常一欣：“？”
常一乐：“不是叫你！”
常一欣：“……”
她看向楚听乌，拉拉她的袖子：“楚楚姐姐我也想玩！”
楚听乌：喂= =
“那个其实是我平时直播用的无人机，只是款式比较特殊，为了防猫抓定制的。”
安诗言“哦”一声：“楚楚姐姐，你是直播跑酷吗？可以学吗？！”
你们不要故意学曹萌萌了！
五分钟后，一行八人到了楼下，系统依旧操控着无人机，但无人机悬浮在曹孟身边绕圈——毕竟说好了和无人机玩是他获胜的奖励，所以楚听乌告诉他可以负责“操控”无人机拍摄。
当然，就是小朋友挥两下手，说“这里那里”，系统控制着飞行球飞而已。
小朋友还得追着球跑，完全能达到锻炼要求。
面前的场* 地很简单，就是之前三五五横行霸道过的小区公共设施区域。
花坛、沙坑、凉亭、座椅、几节楼梯和扶手。
楚听乌挨个检查过去，然后告诉他们：“跑酷未必需要做一些高难度的动作，你们应该也就是随便学学，所以我教点简单的。”
她面前是高一米左右的楼梯扶手，斜对面约一米外是花坛，花坛另一边是石头座椅，楚听乌比划了一下：“从这里到对面座椅下方，正常来说，需要先下楼梯，绕过一圈花坛，而跑酷的话——”
她说完，突然原地一纵，脚尖踩上扶手，然后向前一跃，直接踩到花坛边缘，再抬腿跃起，身体伏低，手肘一撑，整个人丝滑地坐在了座椅上，从动转静完成一个顺滑的衔接。
然后，她又撑着座椅背一跃，双脚踩住细长的椅背顶部，向前一踏，跃过花坛，落足于边缘，轻松跳回扶手上站定，还在扶手上稳稳地走了两步。
看完了全部过程的少年男女们：“……”
常一乐：“我觉得我们得从更基础的部分学起qaq”
比如在地上有软垫的情况下学个跳马什么的。
楚听乌：“如果你们想练的话，练习跳上花坛再下来，然后继续提高高度……嗯……然后练从花坛跳到对面，提升距离……不论是高度还是距离都是慢慢提升的……”
她勾了勾手指，无人飞行球靠近，把曹孟小朋友也勾了过来，楚听乌顺便摸了摸他的脖子，发现没出太多汗，可以不用去换衣服。
唐哲蹲在地上：“就没有什么比较速成的吗？”
楚听乌：“有，你可以想象一下你身后有野兽在追，你必须迅速逃跑，跑酷就是这种迅速逃跑的技巧而已。”
常一乐好奇：“那你会想象什么动物？”
楚听乌：“熊，一只西伯利亚大棕熊，皮毛非常浓密，杂食，奔跑起来像一座棕色的山，味道难闻，一掌能把我拍飞，左上犬牙断了一颗。”
众人肃然起敬：居然想象得这么细节，你果然很爱跑酷！
在送走同学们后的当天晚上，楚听乌默默爬上床，闭眼。熟悉的昏沉感代表她进入了深层的梦乡，而后便是推开梦境课堂的大门——
门外是她熟悉的小区。
她站在小区楼下，面前是一只西伯利亚大棕熊。
楚听乌：“……”
不能……不能逃避，嗯！逃避根本起不到锻炼的效果，但为什么是棕熊！来个猿人不行吗？
不过，她已经有进步了，她的感知技能似乎到了突破的边缘，她能感受到自己的四肢与反应速度都变得更快了，往往背对着棕熊，她就能感觉风的方向来判断躲闪的位置，而且课堂里其实不会感觉到疼——
但是为什么一定是棕熊啊！
系统听到了她的呼声，也认可了她“不能逃避”的想法，于是给她换了个课程对练对象。
当被东北虎撵到凉亭顶部，楚听乌刚要松口气，就看到，下方的东北虎纵身一跃——
楚听乌：“咪！！”
东北虎也是一只能跳很高的大猫啊！
第35章 禽鸟
五中的猫并不多。
校猫早早完成了绝育，几年来陆陆续续被教职工们领养，如今学校里只有三只猫常驻，一点黑，黑脸三花和白色长毛狮子猫，它们是因为性格不适合领养，这才在学校里生活下来。
猫咪们常常能收到投喂，但只有一个地方不允许它们进入，那就是学校的小动物园。
当然，小动物园有个正式的名字，“自然馆”。
楚听乌等人上学第一天，三五五跟着她一起出门，楚听乌从上方跳过栏杆，三五五则从下面顺利地钻进来，栏杆的缝隙只能防人，防不了猫。
三五五一路把她送去教室，然后就开始巡视学校。
虽然是一只家猫，但在楚听乌军训期间，三五五似乎已经搞定了学校里的三只猫，除了不跟着它们去食堂蹭饭，也从来不吃其他人的投喂之外，和校猫没有太大区别。
这导致校长看到玳瑁路过时，还以为又有一只流浪猫进了校园，准备嘱咐校工抓去绝育。
而玳瑁忽视人类，和几只猫咪碰了头，在自然馆对面的体育馆大门上趴下，甩着尾巴盯着不远处的馆室。
楚听乌已经推门进入了教室。
教室里来了一半的人，大家的座位已经分配好，座位表贴在讲桌上，她的位置在第五排。
一班有四十九个学生，讲桌分了七列，中间都有走道，没有设同桌，楚听乌一边靠墙，另一边就是常一乐，常一欣坐在妹妹后面。
安诗言则坐在第二排，离她们有点距离。
人来齐之后，袁老师敲敲桌子：“我是你们的班主任兼数学老师，你们先认识一下我，不过我基本上已经把你们认熟了。军训结束了，大家收一下心，我也不说废话了，先安排一下班长和各科课代表，然后课代表帮忙去领一下书本。”
课代表等是直接按成绩指名的，如果当得不好再换，当然，如果有人主动自荐，袁老师也表示可以考虑。
常一欣当了班长，楚听乌被指成英语课代表，安诗言是语文课代表，而唐哲是体育课代表。
上午发了书，便直接开始上课，一天九节课排满，今天的最后一节课课表上写着的是自习。
但到了时间，袁老师推门进来，让大家把社团申请表往后传。
“我们学校社团挺多，但不是强制加的，大家想加就可以加，但不能为了社团影响学习甚至逃课，”她双手撑着桌面，“看到那边的综合艺术楼了吗？各社团的学姐学长们会在那里讲加入社团的要求，大家现在可以去参观一下——出门的时候声音小点，高三还在上课。”
大家小声欢呼了一下。
只要能在上课时走出教室，对高中生来说相当于放了短假！
常一乐握着楚听乌的手，又去抓安诗言，常一欣则不用她招呼，四个人一起出了教室门，安诗言悄声问：“袁老师有说我们能不能建社团吗？”
楚听乌：“得等计划书的结果出来。”
成功率……还是比较高的。
因为系统出手了。
或者说，因为校长看到了“家长”的支持：系统以学生家长的名义联络学校，询问能不能认养那只食堂的母孔雀，并提到了学生们为了五中“自然馆”里的动物们能生活得更好，自发提出了认养相关计划。
于是一开始准备驳回这一想法的校长又重新翻看了一下计划书，变得有些犹豫。
他认为学生来负责不太靠谱。
但厚厚的计划书虽然笔触稚嫩，还是有可行性的。
安诗言：“男生们都去篮球社和足球社了啊。”
据说这两个社团可以申请在假期过来踢球，而且五中的足球似乎踢得还不错，有体育生被选进过市队。
她们不准备加入其他社团，便随便逛逛，学校里甚至还有动漫社，有学姐学长cos了动漫角色，在教室最前面激情四射地讲话拉人，安诗言站着看了会儿，又默默退出来。
几人已经知道安诗言喜欢看动漫，军训晚上聊天时还推荐过她最爱的番，连美工排版的技能都是为了做相关制品才自学的，唔，那个好像叫做“无料”，是漫展上免费发给同好的东西。
常一乐拱拱她：“你不进去看看吗？”
她之前还说想和同校的同担扩列加好友……“同担”是喜欢同一部动漫或者同一个角色的意思吧？
安诗言：“我听了会儿，感觉这个社团的资金管理有点问题。”
社团收活动费，用来购买cos服以及自印制品，但资金不透明，不是所有人都吃那个cos的角色，可却向所有人收费，安诗言觉得这有问题。
她若有所思：“……我们社团可不能像他们一样。”
她把人家当成失败案例参考了。
楚听乌看了安诗言一眼——
虽然安诗言言语间似乎对“创建社团认养动物”不看好，但行动上她却是个彻底的支持派，做完计划书后又查了不少资料，现在也是以一种即将建立社团的心态考察……比她们都要用心。
楚听乌笑了下：“嗯，我们的社团不会这样。”
她们会有一个社团的。
对能够运营一个社团，这几个刚上高一的少年们都很期待，绕了一圈回教室，唐哲他们几个也没加任何社团——因为“认养”计划，秦蓝就没有立刻把孔雀蛋接走送去外婆家，说不定外婆的照顾还没有在楚听乌家里来得精细。此时靠着一颗蛋的连接，大家都成了亲密盟友，计划着社团创建后大干一场。
校长犹豫着犹豫着，就犹豫到了周五，周五下午，楚听乌去办公室取作业时，曹老师喊住她：
“你们那个‘自然馆动物认养计划’，校长批准了，等会儿放学后去主任的办公室商量一下细节，来两个人就行，人太多办公室塞不下。”
楚听乌叫上了安诗言，路上得知，社团的指导老师居然就是安排的曹老师。
曹老师：“原本袁老师想要当这个指导老师的，但她当班主任就够忙的了。”
只好由他这个丈夫顶上。
当指导老师也是得担责任的，更不要说他们社团的资金流动可能会比较大……两位老师尽心尽力，众人把感激默默记在心里。
讨论的果然是一些关于金钱的问题，还有认养人进校的频率，以及各种琐碎——灰尘被阳光照耀着，在办公桌上浮沉，楚听乌同玻璃窗外面的三五五打了个招呼，只听到安诗言声音高昂起来：“现在我们可以去看动物了吗！”
教导主任：“可以了，钥匙在这。”
她们拿到了自然馆的钥匙以及动物的名单，饲养员也已经提前得到了通知。
两个女孩朝主任鞠了个躬，然后压抑着雀跃的心出去，决定明天一起……明天个鬼今天还早着呢而且是周五当然今天就去看！
八个人走出教室，安诗言左右看看，小心翼翼地掏出口袋里的手机：“我带着手机就等着这一天呢！”
她们得给动物重新打表，当然得用电子设备，手写又慢又容易丢。
……至于平时悄悄做美工排版的商单，和单主联络，那个只是附带的啦，附带的。
离自然馆还远，楚听乌眉头就皱起来了，她掏出口罩戴上，默默落到最后，让其他人先打头阵。