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    日向凉太眼神微妙地转到了五条悟的身上,实际上五条老师过去的时候和未来的样子差别也很大,现在看起来完全就像是叛逆儿童一般。

    “喂,你那是什么眼神。”五条悟高大的身影逐渐接近,他的脸上闪过一丝不爽的情绪,璀璨的蓝色眼眸透过黑色的镜片看向日向凉太,随着他的接近,一米九的大个子把灯挡住,一小片阴影压了下来,格外的具有压迫力。

    家入硝子缓慢地打了一个哈欠,她原本就收拾东西准备睡觉了,结果躺倒床上刚闭眼的时候,门就被五条悟砸响了。

    而且今天上午的时候她和歌姬去外面逛街,走了一天,也消耗了不少体力,种种因素导致她现在异常的困倦。

    她垂下眼眸看着椅子上坐姿格外乖巧的少年,日向凉太膝盖合在一起,手放在腿上,他黑色的发丝飘荡在脸颊边,湛蓝色的眼眸在光亮下更加透亮,似乎因为进来她房间有些不好意思,此刻的脸颊带着一点红。

    在她注视日向凉太的同时,日向凉太眼睛弯弯,神色极为乖巧地笑了一下。

    家入硝子想起来之前日向凉太乱七八糟的样子,以及胸口上的咒力残秽,再看看现在这副乖巧的正经样子。

    她忍不住看向一边站着的五条悟说道:“.....所以你是打完咒灵心里面不舒服然后随便去找了个小咒术师揍了一顿?”

    听到她的话,五条悟的脸色同样称不上太好,他臭着一张脸说道:“这就是问题所在,老子连一根手指头都没有动他.”

    家入硝子来回看了一眼之后说道:“可是他刚才胸口那边有你的咒力残秽。”

    五条悟向上推了一下眼镜,璀璨的六眼清晰地看见在眼前人胸膛上里面正是他的咒力。

    他开口说道:“这也是我想知道的事情。”

    说着他们两个人的视线再一次落到了日向凉太身上,面对着锐利到刺痛的视线,日向凉太缓缓举起了手,他慢慢地说道:“呃,我没有任何对五条老师恶意,我可以现在立束缚。”

    在他话音刚落的时候,面前两个人的脸色骤然古怪了起来,原本困倦的家入硝子甚至立马清醒了起来。

    她棕色的眼眸饱含趣味地说道:“你为什么喊五条喊老师?”

    因为我现在脑子迷迷糊糊的,下意识看到了脸和十年后一模一样的五条悟下意识就喊了老师。

    在短暂的沉默中,日向凉太看向一边的五条悟,声音中甚至带上一点沧桑:“因为我觉得五条先生以后绝对会成为很好的老师。”

    “噗,咳咳咳。”家入硝子努力克制住了自己的笑声。

    五条悟脸上的神情更加不爽了,他斜睨着日向凉太说道:“你的恭维水平简直烂的要死。”

    日向凉太看着面前的年轻的五条悟,不知道为什么突然感觉到一阵又一阵的心累。

    他没有继续再瞎扯,而是神色认真地关于刚才的事情立下了束缚。

    五条悟似乎没有想到日向凉太会怎么干脆利索地立下束缚,一时间看了他好几眼。

    等到束缚立完了之后,他抱胸昂首,视线从上而下地注视着日向凉太,然后问道:“你叫什么名字。”

    从来没有被老师这样看过的日向凉太有些许的不适应,而且关于名字的问题,日向凉太觉得自己还是要好好思考一下。

    毕竟如果见到小时候的他,很容易就能从相同的名字和外貌上猜到什么。

    日向凉太给自己定下的目标是尽量隐蔽,不惹人注目地完成预计的任务。

    但是在五条悟的视线下,他一时间又想不到什么格外好的假名,于是日向凉太开口说道:“日向悠仁。”

    他眉眼弯了一下,然后认真地说道:“我叫日向悠仁。”

    在说完之后,日向凉太继续说道:“而且我也不会在这呆太久,我和朋友约定好了一起去其他地方。”

    日向凉太怕眼前的两个人误会自己对高专不利,特地强调了自己不会久留这一点之后接着就提起了土豆。

    等到他找到土豆就立马回去,到这个时间段能帮上什么忙啊,日向凉太简直想想都忍不住叹息,悠仁估计才刚上小学呢。

    想到这的日向凉太在脑海中转到了土豆的像素画面,刚才他昏迷了一小会儿也不知道土豆怎么样了。

    现在听着外面好像是有淅淅沥沥的雨声,说不定土豆在外面挨雨浇,一想到这,日向凉太立马调出来了画面。

    然后看着那个虽然相处不到三天,但是非常熟悉的身影。

    一个系着丸子头,眯眯眼,身上披着袈裟,像素风格外可爱的小人出现在画面上。

    这个人的出现在日向凉太的心里面掀起来了惊天大浪,夏油先生为什么会在土豆的面前!

    而且夏油先生的对话看起来就格外不妙的样子。

    ————

    夏油杰在把眼前这个可怜的孩子带回自己的教派之后,就喊过来一个术式是探查情绪的诅咒师。

    穿着一身黑,格外瘦弱的男人走到了日向土豆的面前,在探测之后,他视线畏畏缩缩地看向夏油杰,一副想要说什么但是又不敢说的样子。

    夏油杰睁开眼睛,他嘴角平直,看过来的视线极具威严,他开口道:“有什么直接说。”

    男人低头,随手小声地说道:“夏油大人,这个孩子,他的情绪反馈很微弱,很有可能,很有可能.....”